Monitores de gestión local fortalecen sus capacidades en liderazgo y comunicación asertiva para optimizar gestión alimentaria escolar
Ellos brindarán asistencias técnicas a los Comités de Alimentación de colegios atendidos por MIDIS Qali Warma.
En el marco del modelo de cogestión, el Programa Nacional de Alimentación Escolar Qali Warma del Ministerio de Desarrollo e Inclusión Social (Midis), fortaleció las capacidades de los monitores de gestión local de la Unidad Territorial Ica, responsables de coordinar, promover y hacer seguimiento a las acciones para optimizar el servicio alimentario escolar en las instituciones educativas a su cargo, así como brindar asistencias técnicas a los Comités de Alimentación Escolar.
Esta II Jornada de Capacitación se desarrolló de manera didáctica, participativa y motivacional, con temas como el liderazgo, comunicación asertiva, escucha activa, aprendizaje basado en la experiencia, técnicas de coaching, entre otras técnicas que buscan identificar habilidades para desenvolverse con actitud positiva ante diversas situaciones que pueden presentarse en su diaria labor y que requieren ser resueltas de forma constructiva para asegurar una atención alimentaria de calidad a los más de 110 mil niñas y niños usuarios del programa.
En la capacitación se desarrolló la andragogía, para facilitar los procesos de enseñanza en las personas adultas, tomando en cuenta sus saberes previos que servirán para optimizar los procesos de la gestión alimentaria escolar, en los colegios atendidos bajo las modalidades de atención: raciones y productos.
Entre otras de las funciones que cumplen los monitores de gestión local se encuentran realizar las acciones de promoción, seguimiento, sistematización y asistencia técnica a los vigilantes sociales, así como la coordinación con los actores sociales y las autoridades representativas de sus zonas de intervención que comprenden los 43 distritos de las cinco provincias ubicadas en la región Ica.
Los monitores de gestión local saben que llegando con un mensaje sencillo, claro y oportuno junto con los CAE pueden abrir las puertas de la articulación para generar cambios positivos en los colegios de sus comunidades, como implementación de ambientes saludables, seguros y exclusivos para la instalación de cocinas, comedores y almacenes entre otras acciones como la práctica del reciclaje, implementación del biohuerto que contribuye a la mejora de hábitos alimenticios, la atención en clases y la asistencia y permanencia escolar.
“Los monitores son el corazón del programa, porque tienen contacto directo con los Comités de Alimentación Escolar de las instituciones educativas, para que la gestión del servicio alimentario pueda ser exitosa y eficiente y lograr los objetivos que tiene el programa que es brindar una alimentación saludable, eje importante en la salud del ser humano”, refirió la jefa territorial de Qali Warma Ica, Ruth Pérez Quiroga.
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